Ugledni čas iz biologije

 

 

Dana 19.9.2024, učenici 6-4 sa profesoricom Mlicom Žižić realizovali su ugledni čas iz biologije. Učenici su u vrlo dinamičnoj, istraživačkoj atmosferi izvodili veoma interesantne eksperimente, slijedeći korake Naučnog metoda. Osjetili su čari i ljepotu istraživanja i pokazali da posjeduju pravi istraživački duh. Ovaj čas poslužio nam je kao odlična priprema za realizaciju dana nauke koji nas ocekuje početkom novembra.

Času su prisustvovale direktorica škole Nevenka Nikčevic, pomoćnica Valentina Ķažić, pedagog Vjera Bjelica i učiteljica Dušanka Vujičić.

 

Profesorica biologije

Milica Žižić

Ogledni čas iz matematike

 

oglM0

 

Dana 31. maja 2024. godine, profesorice Jelena Đurđić i Ljiljana Janičić odžale su ogledni čas iz matematike, na času dodatne nastave, u odjeljenjima VII¹, VII² i VII⁵ , na temu "Tangram". 

Učenici su odgledali prezentaciju o ovoj drevnoj igri, njenom istorijskom značenju, kao i širokoj primjeni, kako u drugim oblastima tako i matematici. Zatim su sami pravili tangram puzzle, sastavljali razne geometrijske figure, trouglove, konveksne četvorouglove, računali uglove dobijenih figura i primijenili svojstva četvorouglova, paralelograma, trapeza, pravougaonika, kvadrata... Čas je bio kreativan i zanimljiv.


Času prisustvovale pomoćnica direktora Valentina Kažić i pedagogica Vjera Bjelica. 

 

Ogledni čas u odjeljenju II4

 

U petak, 26.4.2024. godine, u odjeljenju II4, održan je ogledni dvočas iz muzičke kulture na temu pjevanje i izvođenje narodne pjesme „Tekla voda na valove“.

U uvodnom dijelu časa učenici su napravili paralelu između toga kakva književnost može biti, pa shodno tome i muzička umjetnost. Navodili su koje običaje oni poznaju, šta je tradicija i folklor, po čemu je svaka zemlja posebna i drugačija, šta je čini prepoznatljivom. Pošto su navodili način života nekada, posmatrali su gusle, tronožac, frulu  (saznali i ponovili od čega su napravljene gusle i frula), slučajnim izborom, učenici su probali da sviraju na ovim instrumentima. Nakon što su odgledali slike crnogorske ženske i muške nošnje zapazili su njihove sličnosti i razlike, kao i karakteristike. Zaključili su da je i pjesma dio folklora, podsjetili se koje su to narodne pjesme do sad učili i saznali da će naučiti još jednu pjesmu njihovog kraja.

Nakon isticanja panoa sa tekstom pjesme, učenici su čitali tekst, analizirali ga i objašnjavali zajedno sa učiteljicom nepoznate riječi. Zatim se pristupilo uobičajenoj obradi pjesme. Prvo je učiteljica odsvirala i odpjevala pjesmu u cjelini, a onda su je djeca učila po djelovima i uz muzičku pratnju. Kad su savladali tekst i melodiju, pjesmu su izvodili solo i po grupama, horski   (po redovima, samo dječaci, samo djevojčice).

U drugom dijelu časa nakon dobro savladane pjesme, muzički i tekstualno, djeca su ritmički izvodila kompoziciju na različite načine (individualno, u paru i grupno, udaranjem dlana o dlan, pucketanjem prstiju, tapšanjem po grudima i koljenima, lupanjem nogicama o pod, udaranjem štapićima po dobošima, svaki učenik je imao svoj bubanj). Ovaj dio časa je za djecu bio posebno interesantan i zanimljiv. Sa oduševljenjem su pratili instrukcije i trudili se da na što bolji način odrade ovu aktivnost, koja je za njih bila prava igra.

Zatim su uz ovo ritmičko taktiranje, brojanje, naučili i korake igre. Prvo su djevojčice pjevale a cappella, a dječaci u polukrugu savladavali koreografiju, a onda su zamijenili uloge i dječaci pjevali, a djevojčice izvodile korake.

Na kraju su djeca odgledala i odslušala da se jedna (konkretno ova) kompozicija može izvesti na više različitih načina (izvorno izvođenje pjesme u interpretaciji Ismeta Krcića, džez varijanta u izvođenju Lidije Filipović i izvođenje pjesme folklornog ansambla u koreografiji „Crnogorska svadba“).

Učenici su bili veoma aktivni i zainteresovani za realizaciju svih pomenutih i planiranih sadržaja.

Času su prisustvovale pedagogica Vjera Bjelica, koleginica iz I razreda Dušanka Vujičić i koleginice iz Aktiva II razreda.

 

Učiteljica Milica Nikolić

 

 

 

 

 

Јавни час у I2 одјељењу

 

 

Јавни час из Ц-СБХ језика и књижевности реализован је 24.04.2024. год. у одјељењу I2. У оквиру слободних активности – Драмска секција на нивоу одјељења је припремила и на најрепрезентативнији начин дочарала текстуалну стварност умјетничког текста Плесна хаљина жутог маслачка – Сунчана Шкрињарић.

Првачићи су говорно, сценским наступима, игром и пјесмом дочарали осјећања ликова и били допадљиви и интересантни аудиторијуму.

Представљени су ликовни радови одјељења на дату тему, као и поклон радови ученика VI1 одјељења, који су за ову прилику украсили зидни пано.

Гости су били родитељи одјељења, директорица Невенка Никчевић, педагогица Вјера Бјелица, као и колегинице, Бранка Малешевић и Светлана Церовић.

На крају, педагогица Вјера обратила се свима, похвалила учеснике, реализоване активности и ученицима уручила  дипломе.

Час су припремиле и реализовале, учитељица Оливера Мићовић, васпитачица Милена Педовић и асистентица Тијана Косовић.

 

Primjer upotrebe savremene tehnologije u nastavi

Muzička kultura, I razred

 

     Kako upotrebiti savremenu tehnologiju na času muzičke kulture (niži uzrast OŠ) pokazali su učenici I1 odjeljenja sa njihovom učiteljicom Dudom Vujičić.

 

Osmi mart u odjeljenju III5

 

8martIII5

 

Povodom Dana žena, u petak osmog marta u odjeljenju III-5 je prvi čas bio posvećen recitovanju stihova za mame i bake.

Pripremila učiteljica Lidija Vujović 

 

 

 

Životinjsko carstvo - časovi za ugled đaka prvaka


Neobično običan dvočas likovne kulture realizovan je u odjeljenju I1. Učenici su, oblikujući plastelin, napravili malo životinjsko carstvo.

      Virtuelna šetnja muzejom Louvre, jednim od najvećih i najpoznatijih muzeja na svijetu, doprinijela je da se ishodi učenja ostvare na lakši i interesantniji način.

      Obilaskom umjetničke galerije Louvre Kids učenici su upoznali neka od najfascinantnijih umjetničkih djela, preko kojih su uočili razlike između slike, crteža i skulpture.  Animirani film  „Mikelanđelovi robovi” odveo ih je u Firencu u umjetnikov atelje, što im je pomoglo da usvoje pojmove vajarstvo, vajar, vajarski materijal.

      Poslije Luvra otputovali su u San Dijego. Virtuelna posjeta zoološkom vrtu omogućila im je da posmatraju životinje u realnom vremenu, što im je pomoglo da riješe likovni problem koji ih je sačekao u učionici, nakon povratka sa dalekih putovanja.

      Mali vajari su se latili posla. Uz pomoć učiteljica i prateći prezentaciju stvorili su pravo životinjsko carstvo od plastelina. Kraj dvočasa je bio rezervisan za takmičarsku aktivnost – Obuci gusjenicu. Ocijenivši na kraju časova jedni druge i sami sebe, zaključili su da je svako od njih zaslužio „čistu” peticu.

     Časovima su prisustvovale nastavnice iz Aktiva I razreda.

 

Realizatorke, nastavnice Duda Vujičić i Olja Ćeranić

 

 

Ogledni čas u odjeljenju II5 (likovna kultura)

 

Čas likovne kulture je uvijek zanimljiv i zabavan. Tako je i bilo, u petak 1. marta, na oglednom času u odjeljenju II5. Tema časa Moje srećno mjesto, a likovna tehnika kolaž.

Nakon odgledane prezentacije i video snimka, kao i demonstracije nastavnice Milene, učenici su se bolje upoznali sa ovom likovnom tehnikom.

Svako ima svoje srećno mjesto pa su učenici, nakon razgovora, dobili zadatak da sebe (svoju fotografiju) smjeste u njihov omiljeni srećni prostor.

Na kraju časa je uslijedila analiza radova.

Času je prisustvovao pomoćnik direktora Veselin Šobić i koleginice iz Aktiva II razreda.

                                                                                  Nastavnice Olivera Krivokapić i Milena Krivokapić

  1. Gost na času likovne kulture u odjeljenju II5
  2. Ogledni čas u odjeljenju VII1
  3. Ogledni čas u odjeljenju II5
  4. Engleski jezik, ugledni čas (VIII razred)